Disabilità e scuola nelle Marche, oltre 3,4 milioni di euro per potenziare i servizi di assistenza agli studenti

La Regione Marche rafforza il proprio impegno per l’inclusione scolastica con uno stanziamento di oltre 3,4 milioni di euro destinato ai servizi di assistenza per gli studenti con disabilità. Le risorse statali saranno assegnate agli Ambiti Territoriali Sociali (ATS) e consentiranno di ampliare gli interventi rivolti a oltre 2.600 studenti delle scuole secondarie di secondo grado, ai quali si aggiungono gli alunni con disabilità sensoriale di tutti gli ordini e gradi di istruzione.

L’obiettivo dell’intervento è quello di potenziare i servizi di assistenza all’autonomia e alla comunicazione, garantendo un supporto sempre più efficace agli studenti e alle loro famiglie su tutto il territorio regionale. Le somme saranno trasferite agli ATS in un’unica soluzione per l’anno scolastico 2026/2027, come stabilito dalla Giunta regionale.

A illustrare il provvedimento è stato l’assessore regionale alle Politiche sociali Paolo Calcinaro, che ha evidenziato come la dotazione finanziaria sia in crescita rispetto allo scorso anno. L’assessore ha inoltre annunciato che la Regione è già al lavoro per incrementare ulteriormente le risorse dedicate agli studenti con disabilità sensoriale, con l’obiettivo di definire un nuovo intervento entro il mese di luglio.

La distribuzione dei fondi è stata definita sulla base del numero di studenti con disabilità iscritti alle scuole secondarie di secondo grado nell’anno scolastico 2024/2025, così da assicurare una ripartizione coerente con le esigenze dei diversi territori. Attraverso gli ATS sarà possibile organizzare e coordinare gli interventi a livello locale, garantendo una maggiore efficacia nella risposta ai bisogni delle comunità.

Le risorse potranno inoltre essere redistribuite tra i Comuni mediante specifici accordi territoriali, favorendo una gestione flessibile e mirata dei servizi in base alle necessità delle famiglie e delle istituzioni scolastiche.

L’intervento sarà ora sottoposto al parere della Commissione assembleare competente e del Consiglio delle Autonomie locali e si inserisce nel più ampio percorso della Regione Marche volto a promuovere il diritto allo studio, l’inclusione scolastica e lo sviluppo di percorsi di autonomia, partecipazione e crescita personale per gli studenti con disabilità.