All’ITET Bramante-Genga di Pesaro il progetto “THIS ABILITY” per promuovere inclusione e diversità

ANMIC Pesaro, in collaborazione con l’ITET Bramante-Genga di Pesaro e grazie al referente scolastico del progetto il professor Alessandro Franca, realizza THIS ABILITY – Inclusione e diversità, un progetto di educazione civica pensato per favorire una riflessione consapevole sui temi della disabilità, dell’accessibilità e del valore delle differenze come risorsa per la comunità.

Il percorso coinvolge una classe del biennio dell’indirizzo economico (2B) e si articola in una serie di incontri partecipati e attività laboratoriali, pensati per coinvolgere attivamente gli studenti e stimolare un confronto autentico. 

Attraverso testimonianze dirette e momenti di dialogo, i ragazzi saranno accompagnati a interrogarsi su cosa significhi davvero inclusione, dentro e fuori la scuola.

Il progetto è ideato dal dott. Simone Gabrielli, in collaborazione con ANMIC Pesaro, e prevede la partecipazione delle dott.sse Martina Patrone e Adele Rossi, rappresentanti dell’associazione, della dott.ssa Giada Cerpolloni, atleta di Adaptive CrossFit con esperienza internazionale, e del dott. Christian Nespoli, responsabile del progetto UNBOUND, dedicato all’accessibilità degli spazi cittadini.

La classe accompagnata nel percorso dalla prof.ssa Renzi, docente di italiano e storia, e coordinata dal Dott. Gabrielli ha assistito ai primi due incontri dando riscontri estremamente positivi. 

Le alunne e gli alunni hanno interagito con le narrazioni, creando un clima di interesse, curiosità in cui il lato emozionale del progetto ha potuto radicarsi in un ambiente democratico e accogliente.

Il progetto si concluderà sabato 7 Marzo con un momento di restituzione finale, durante il quale gli studenti presenteranno riflessioni ed elaborati nati dal lavoro svolto, condividendo idee e proposte per immaginare una scuola sempre più aperta, consapevole e accogliente.

THIS ABILITY si inserisce nel più ampio impegno di ANMIC e della scuola nel promuovere un’educazione civica viva, concreta e partecipata, capace di rendere studenti e studentesse protagonisti attivi nella costruzione di una comunità scolastica realmente inclusiva.